Приказы Приказ о создании условий для апробации учебно-методического пособия «Внеурочная деятельность в школе. Народное искусство и художественное творчество.» Приказ об утверждении состава рабочей группы по апробации учебно-методического пособия «Внеурочная деятельность в школе. Народное искусство и художественное творчество.» Об утверждении планов-графиков […]
Read more →Анкеты Выявление духовных качеств личности средствами народного искусства Вопросы детям 1. Знаете ли Вы название города (поселка, деревни, села), в котором живете? 2. Почему Ваш город (поселок, деревня, село) называется именно так? 3. Назовите столицу края, в котором живете. 4. Знаете […]
Read more →1-А класс классный руководитель Немытова И.В. Привет! Мы – 1 а класс. Мы дружные, творческие, умелые, и поэтому с этого учебного года обучаемся на курсе внеурочной деятельности «Народное искусство и художественное творчество». Нам всем, живущим в огромной стране Россия хочется […]
Read more →ПИЛОТНАЯ ПЛОЩАДКА по апробации учебно-методического пособия «Внеурочная деятельность в школе. Народное искусство и творчество. 1-4 класс» Программа внеурочной деятельности Тематическое планирование
Read more →Требования к результатам Внеурочной деятельности ЛИЧНОСТНЫЕ, включающие готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению, сформированность их мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности, системы значимых социальных и межличностных отношений, ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности, […]
Read more →3-в класс классный руководитель Малышкина Э.И. Вязание крючком в России распространилось с конца XIX века. Рукодельницы в основном вязали кружева, используя для них узоры из ткачества и вышивки крестом. Прабабушка Шарипова Даниила, Галина Сергеевна, частая гостья наших внеурочных занятий по […]
Read more →1-в класс классный руководитель Малышкина Э.И. Здравствуйте, ребята и взрослые! Мы учимся в 1 в классе в Начальной школе №11 г Нягани. Уже многому научились в школе: писать, считать, читать, дружить. После уроков мы посещаем занятия по внеурочной деятельности, особенно […]
Read more →План апробации программы План работы пилотной площадки по апробации учебно-методического пособия «Внеурочная деятельность в школе. Народное искусство и творчество. 1-4 класс» № мероприятие сроки ответственные 1. Поэтапное внедрение и реализация программы «Внеурочная деятельность. Народное искусство и художественное творчество» 1.1 1 […]
Read more →Концептуальные положения Разработка программы внеурочной деятельности обучающихся требует соблюдения строгой логики в выборе форм и содержания работы, поскольку решается целый комплекс задач: 1. Соблюдение преемственной системы урочной и внеурочной деятельности, направленной на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы; 2. […]
Read more →